العنف في كتب الاطفال

[دلبح طمطم]

هناك حكاية تتحدث عن طفلين يعيشان في مجتمعين متجاورين منفصلين، يفصل بينهما سور، المجتمع الاول يضع الزبدة على الخبز من الاعلى حين يأكلها، والمجتمع الثاني يضعها على اسفل قطعة الخبز. هذا الفارق البسيط في اسلوب وضع الزبدة على الخبز، يمكن ان يؤدي في البداية الى الريبة، وهذه الريبة، يمكن ان تخلق الكراهية، حيث يتطور الخلاف من قطعة الزبدة الى سباق للتسلح، ويؤدي في النهاية الى الدمار. وهذا يعني ان أي قضية خلافية صغيرة، يمكن ان تتطور الى خلاف كبير يؤدي الى مخاطر كبيرة.



وعند قراءة مثل هذه الحكاية ، فان الاسئلة التي يمكن ان تسأل هي

:

لماذا يرتعب الانسان من الاخرين الذين يشعر بانهم يختلفون عنه في السلوكيات والممارسات ؟
هل واجهت مثل هذه المواقف في حياتك الخاصة ، اوفي مدرستك او في مجتمعك ؟
مثل هذا الموقف ما هي الطرق التي يحفزها فيك لتجنب العنف وحل النزاعات بطريقة سلمية ؟


هناك قصة اخرى، تضرب على اوتار الخلفيات المختلفة للناس، وكيف يمكن ان يشعروا بالعداء نحو بعضهم البعض، ليجلبوا الحظ السيء لانفسهم، فيشعلون الحرائق ويقومون بعمليات السلب والنهب، ويقومون بتصرفات خارجة على القانون، تؤدي في النهاية الى تدمير المجتمع الذي يعيشون فيه، لا لشيء الا لأنهم ينحدرون من خلفيات مختلفة .



وعند قراءة مثل هذه الحكاية ، فان الاسئلة التي يمكن ان تسأل هي :



هل يمكن لك ان تصف الرسالة التي تحملها لنا مثل هذه الحكاية؟
هل تعرف امثلة اخرى حملت مثل هذه التصرفات ؟
ما هي الاسباب التي يمكن ان تؤدي الى حوادث الشغب ؟
ما هو تأثير مثل هذا السلوك على الافراد وعلى المجتمع ؟
ما هي الطرق التي تراها مناسبة لحل المشاكل الناتجة عن اعمال الشغب ؟
ما هي الوسائل الناجعة لتجنب مثل هذا النوع من العنف في المستقبل ؟


قصة اخرى تتحدث عن لص، يبدأ حياة مليئة بالعنف، ولكنه خلال رحلته في عالم اللصوصية، يكتشف ان هنا اناسا يحتاجون بالفعل الى المساعدة، وان هناك اناسا اخرين يحتاجون الى العناية والرعاية والحماية، ولذلك تبدأ مجموعة من التغيرات على حياة هذا اللص، وتبدأ هذه التحولات تأخذ مكانها في شخصيته، الى ان يصبح انسانا عطوفا حنونا، لا يتواني عن تقديم المساعدة للاخرين .



وعند قراءة مثل هذه الحكاية ، فان الاسئلة التي يمكن ان تسأل هي :



هل انت مع هذه الرسالة التي تحاول القصة ان توجهها لقرائها؟
ما هي تحفظاتك على الشخصية الرئيسية فيها ، وعلى سياق احداثها ؟
هل يؤدي العنف الى الحاق الضرر بالممتلكات العامة؟
هل كنت تعتقد ان هذه الشخصية العنيفة جدا ، يمكن ان تتبدل وتتغير في نهاية القصة؟
لماذا يتوجب علينا ان نغير سلوكياتنا ؟
هل يمكن ان تكون هناك علاقة ما بين العناية بالناس ورعايتهم ، والتغير الافضل في سلوكياتنا ؟


هذه قصة تتحدث عن الحرب الاهلية التي تنشأ عن الارث الكبير للعبودية، والذي يؤدي بدوره الى تصعيد جانب الكراهية في المجتمعات، مما يؤدي في النهاية الى دخول هذه المجتمعات في حرب اهلية مدمرة، الكتاب يصور الرعب الذي يصيب الاطفال جراء هذه الحرب التي فجرها ارث العبودية العظيم في المجتمعات .



وعند قراءة مثل هذه الحكاية ، فان الاسئلة التي يمكن ان تسأل هي :



هل تعرف حروبا اهلية فجرتها مثل هذه القضية ؟
ما هي التجاوزات الاخلاقية التي يمكن للبشر ان يقدموا عليها نتيجة لغرس مثل هذه المفاهيم فيهم ؟
كيف يمكن ان نحل مثل هذه النزاعات دون اللجوء الى العنف؟


وهذه حكاية رجل يحاول ان يجسر الفجوة بين عصابتين متنازعتين من الشباب المراهقين، ولا يجد وسيلة امامه، سوى اعادة ترميم مصنع قديم، ويطلب من كلا المجموعتين ان يتناوب افرادهما على ادارته، ومن خلال هذا التناوب، نجد ان مؤشرات التفاهم بين المجموعتين تبدأ بالظهور، وتحل محل مشاعر العداء، ذلك ان هناك مجموعة من القواسم المشتركة اصبحت تربط بين المجموعتين .



وعند قراءة مثل هذه الحكاية ، فان الاسئلة التي يمكن ان تسأل هي :



هل تتفق مع الافكار التي ساقها المؤلف للتغلب على جوانب بهذه الطريقة ؟
من هو المسؤول عن العنف من وجهة نظرك ؟
هل لديك حلول اخرى لمثل هذه القضية ؟
هل يمكن للقواسم والمصالح المشتركة ان تكون وسيلة لمنع العنف في المجتمعات ؟


وهذه قصة تتحدث عن ناموسة، تئز في اذان الحيوانات، وهذا الازيز عبارة عن اشاعة كاذبة تحاول الناموسة ان تنقلها من اذن الى اذن، مما يؤدي في النهاية الى حالة من الهلع والاضطراب في الغابة، ومما يؤدي الى ظهور حالة من الاستنفار والترقب، والى تصاعد العنف والاساليب العدائية بين الحيوانات، ولكن الحيوانات التي وصلت الى درجة عالية من الترقب والحذر والعداء، تدعو الى اجتماع عام للاستماع الى وجهات النظر، وهذا الاجتماع لا تحضره بالطبع الناموسة التي اطلقت الاشاعة، لأنها تشعر بتأنيب الضمير لاطلاقها مثل هذه الاشاعة .



وعند قراءة مثل هذه الحكاية ، فان الاسئلة التي يمكن ان تسأل هي :



هل تعتقد ان الاشاعات يمكن ان تخلق مثل هذا النوع من العنف ؟
ما هي المواقف السلبية التي يمكن ان يصنعها اطلاق الاشاعات في المجتمعات ؟
هل تعتقد ان التصرف الذي قامت به الحيوانات للتغلب على الحالة التي خلقتها الاشاعة هو التصرف الوحيد ، ام ان هناك تصرفات اخرى لحل العنف الناتج عن مثل هذه الحالة؟
هل تعرف مواقف معينة خلقتها الاشاعات ، وما هي النتائج التي ترتبت عليها ؟


وهذه قصة، تتحدث عن عمال في مصنع، يشعرون ان العدالة غائبة عن المجتمع الذي يعيشون فيه، ويبدأ هؤلاء العمال بالتفكير الجدي بالانتقام من صاحب المصنع، وذلك بالقيام باعمال عدوانية، ويظهر هذا من خلال المناقشات التي كانت تدور بينهم، ولكن زعيم العمال، يحاول ان يمتص الغضب المتأجج في صدور العمال، ويحاول ان يحول طاقتهم من طاقة للانتقام، الى طاقة للتغيير الايجابي للحصول على حقوقهم المهضومة.



وعند قراءة مثل هذه الحكاية ، فان الاسئلة التي يمكن ان تسأل هي :



هل تعتقد ان عدم تحقيق العدالة سبب كاف لتفجير العنف في المجتمعات ؟
هل تعتقد ايضا ان وسيلة اللاعنف في تحقيق العدالة وسيلة ناجعة يمكن ان تؤتي ثمارها ؟
هل هناك تجربة بارزة في التاريخ تؤكد هذه المقولة ؟


وهذه قصة تتحدث عن طفل في الثانية عشرة من العمر، يعيش في عائلة تعاني من غياب الاب، له اخوان في السجن لتورطهما في تجارة المخدرات، يعيش حياة قاسية، تكاد ان تؤدي به هو الاخر للسقوط في العالم السفلي، لولا مساعدة صديق له، يقف الى جانبه، ويحاول ان يفجر مواهبه الفنية، مما يؤدي به بالتالي الى التألق في حياته .



وعند قراءة مثل هذه الحكاية ، فان الاسئلة التي يمكن ان تسأل هي :



ما هو تأثير العائلات المحطمة في اذكاء العنف في نفوس افرادها؟
هل تعتقد ان تفشي المخدرات في المجتمعات، يساعد في تزايد اعمال العنف فيها ؟
هل تعتقد انه يجب علينا ان نبحث على الجوانب الايجابية في شخصيتنا بانفسنا، ام اننا بحاجة الى الاخرين لمساعدتنا في اكتشاف هذه الجوانب ؟
ما هي العلاقة بين الابداع في الشخصية الانسانية واذكاء الجوانب الايجابية فيها، فيما يتعلق بتجنب العنف او التعامل مع القضايا بصورة حضارية .


وهذه قصة حقيقية من اليابان، تتحدث عن الفتاة اليابانية ساداكو، التي تسعى للتغلب على فقر الدم الذي سببه اسقاط القنبلة الذرية على هيروشيما، وتحاول هذه الفتاة ان تثبت قدرتها على التغلب على هذا المرض عن طريق القيام بعمل كبير ومميز، ولكنها تموت قبل ان تنجز هذا العمل ،مما يجعل اقرانها من الاطفال في صفها لاكمال العمل الذي قامت به، وتصبح بالتالي رمزا دوليا لتذكر الخسائر البشرية الهائلة التي تكبدها العالم في الحرب العالمية الثانية، ولتأكيد الحاجة الى السلام، وهذه الحكاية الحقيقة، من الحكايات التي عملت اليونسيف على تقديمها للاطفال .



وعند قراءة مثل هذه الحكاية ، فان الاسئلة التي يمكن ان تسأل هي :



ما هي الرسالة الرئيسية لهذه القصة ؟
هل يمكن للاطفال ان يساهموا بدورهم في التخفيف من الويلات التي تتسبب بها الحروب ؟
هل تعرف امثلة حية اخرى ، قام بها الاطفال للاحتجاج على العنف والحرب ومقاومته من خلال اعمال سلمية ابداعية مميزة ؟
ماذا يستطيع كل واحد منا ان يعمل من اجل التغلب على العنف والتقليل من ضحاياه، ومساعدة هؤلاء الضحايا من اجل استعادة حياتهم العادية؟
هل تعتقد ان انتشار الاسلحة الفتاكة ، يمكن ان يمنع من انتشار العنف ام انه سيزيد من الضحايا في حالة تفجر الحروب ؟


وهذه قصة من اسبانيا، تتحدث عن الفتى فرديناند، الذي لا يحب ان يخوض صراعات مع اخوته، ويقضي وقته تحت احدى الاشجار يشم الازهار، ولكنه حين يرى انه هو الجدير بمبارزة الثور في ساحة مبارزة الثيران، يتصدى لهذه المهمة، ويصبح رمزا من رموز المصارعة.



وعند قراءة مثل هذه الحكاية ، فان الاسئلة التي يمكن ان تسأل هي :



لماذا تعتقد ان فرديناند لم يكن يهوى الدخول في صراعات مع اخوته؟
هل ترى ان تفريغ الشحنات العدوانية في الشخصية الانسانية، يمكن ان يتم بوسائل اخرى لا تعود بالدمار على المجتمع ؟
هل ترى ان المؤلف قد وفق في سياق قصته، بجعل البطل يوجه طاقته نحو الثور بدل ان يوجهها الى البشر ؟
هل تعتقد ان رياضة مصارعة الثيران وقصصها الغريبة العجيبة لا تترك تأثيرات سلبية في نفوس القراء ، الذين يشمون رائحة الدم من خلال السطور ؟


وهذه قصة تنحو منحى اخر، فهي ترصد الاذى الجنسي الذي تتعرض له الفتيات اللواتي يعملن او يدرسن في مجتمعات مختلطة، وما هي التحرشات اللواتي يتعرضن لها، فها هي فتاة تتعرض لتحرشات عصابة من الطلاب الرياضيين، الذين يقومون بعرض قوتهم امام الفتيات اللواتي لا يستجبن لرغباتهم .



وعند قراءة مثل هذه الحكاية ، فان الاسئلة التي يمكن ان تسأل هي :



هل يمكن ان يكون الجنس سببا من اسباب العنف ؟
هل تعتقد ان التحرشات التي يقوم بها الذكور يمكن ان تكون لها انعكاساتها السلبية على الفتيات في المستقبل ؟
ما هي العلاقة بين هذه التحرشات ، وبين العلاقة بين الرجل والمرأة ؟
هل تعرف قصصا حقيقية، تتعلق بالعنف الموجه للاناث ؟
كيف يمكن التغلب على مثل هذه القضية التي يمكن ان تكون قاسما مشتركا لكل المجتمعات ؟


وهذه قصة تتحدث عن طفلة تتعرض للاذى الدائم والمستمر على يد امها، حيث نرى قسوة امها تجاهها تتزايد باستمرار، وحين يبدأ الناس بملاحظة الجروح التي يسببها الاذى الذي تلحقه الام بطفلتها، ويشعرون بخوفها الشديد، يبدأون بالبحث عن الاسباب التي ادت الى مثل هذا العنف، ويبدأون بتقديم المساعدة لكل من الام والفتاة لتجاوز الظروف التي خلقت مثل هذا العنف .



وعند قراءة مثل هذه الحكاية ، فان الاسئلة التي يمكن ان تسأل هي :



ما هي الظروف التي يمكن ان تجعل من الام التي تعتبر رمزا للعطف والحنان، تقوم بالحاق الاذى بابنتها ؟
هل تعتقد ان هذا الأذى نتيجة رغبة الام في استغلال ابنتها؟
هل تعتقد ان استغلال الاطفال من قبل الاهل ، يزيد من انحرافهم؟
أي نوع من العنف يمكن ان يحدث في العائلات الفقيرة ؟
ماذا يمكن ان نعمل من اجل المساعدة لمنع مثل هذا النوع من العنف ؟


وهذه قصة تتحدث عن رجل نصاب، يستخدم ذكاءه من اجل التعدي على حقوق الاخرين، والاستيلاء على ما يملكونه من مال، وحين يكتشف الاطفال ان اعماله قد اصبحت خطرا على الحياة نفسها، يتوصلون الى طريقة طريفة لحل النزاع، حيث يقومون باجراء محاكمة لهذا الرجل، ويتهمونه بالافتقار الى المسؤولية، وانه يضع المال قبل الحياة، وانه يمارس السرقة، ويقومون بتقديم لائحة اتهامهم ضد هذه الشخصية .



وعند قراءة مثل هذه الحكاية ، فان الاسئلة التي يمكن ان تسأل هي :



هل يمكن ان يساهم الاطفال في حل النزاعات بطرق مبتكرة ؟
هل يتقبل البالغون حلول الاطفال للعديد من مشاكلهم ؟
هل تعتقد ان مثل هذه الطريقة يمكن ان تستخدم في مجتمعك؟
هل تتذكر قصصا من التراث، ساهم فيها الاطفال في التوصل الى حل العديد من المشكلات التي كان يمكن ان تؤدي الى العنف ؟


وهذه حكاية طريفة، عن مدينة كانت فيها كل البيوت متشابهة، ولكن احد سكانها يقوم بطلاء بيته وتزيينه بطريقة مبتكرة، مما يجعل اهل المدينة يحتجون على هذا التميز الذي قام به هذا الرجل، ويتطور هذا الاحتجاج ليصبح قضية تشغل مجتمع المدينة كلها، فيفكرون فيمن يمكن ان يتوسط لهم من اجل ان يعيد الرجل بيته على نفس النمط الخاص ببيوت القرية، او يفكرون باجراء محاكمة للرجل لأنه تجرأ وخالف النمط السائد، او يفكرون في اقناع البلدية لاجباره على اعادة بيته كما كان .

هذه الحكاية الطريفة، تضع امام الاطفال مجموعة من وسائل التفكير، وتشجعهم على التفكير الخلاق .



وعند قراءة مثل هذه الحكاية ، فان الاسئلة التي يمكن ان تسأل هي :



ما هي وجهات النظر المختلفة للنزاع في هذه الحكاية ؟
ما هي بعض الطرق الممكنة لتسوية النزاع بهدوء؟
هل تعتقد ان النمط السائد يمكن ان يؤجج النزاعات ؟
لو كنت مسؤولا عن حل النزاع في مثل هذه القضية ، فكيف تتغلب عليها ؟


بالطبع هناك ملايين القصص التي يمكن تحليلها، من اجل التعرف على ابعاد الصراعات الكامنة في مضامينها


فــمــن ســيــجــيب وايــن الحــلول هــذى ما نتــطــلع الــيــه